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少儿英语启蒙课程好坏怎样判断,说说我的个人感受

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少儿英语启蒙课程好坏怎样判断

随着英语的使用越来越广泛,各种培训机构不断涌现而出,但是总会有一些浑水摸鱼的机构,打着国际教育的幌子,实际采用的教材却很一般,那么少儿英语启蒙课程好坏怎样判断比较好呢?下面我们就来分享一下具体的内容介绍,希望对大家有所帮助。 1.音频视频和教材一起结合

英语学习

在给孩子选择教学课程的时候,应该尽量选择一些带有视频和音频的教材,例如是U盘、CD或者是DVD之类的课件,当然绘本也是非常不错的。这样孩子在自学或者复习的时候可以根据视频或者音频的正确发音来学习,不用担心有发音不准的现象发生,而且父母也可以根据这些来辅导孩子学习,真的是一举数得。像是英文CD的教材是非常不错,里面会有很多有意思的英语故事,增加孩子们对英语的学习兴趣,变的更加喜欢学习英语。

2.不要有太频繁的单词

对于幼儿学习英语来说,学习的目的并不是记住单词就可以了,如果只是强制性的死记硬背,会让孩子们对英语产生厌倦心理。因此英语教材一定不能太过传统,只有简单的图片和过多的枯燥英文,需要更有故事情节,讲究连贯性,对孩子们的语感和韵律都有一定的培养,让孩子们在自然而然的环境中培养语感。如果幼儿的教材大部分都是枯燥的单词是非常不合适的,可以增添一些有趣的图片,在单词的数量上适当大的减少,和文章的关联性更强,有节奏感的发音。

3. 不能在英语学习中出现中文

在学习英语的过程中,如果不常常进行沟通和交流的话,是非常不好的,这是英语学习的大忌,哑巴式的英语会让孩子们在口语上有很大的障碍,而且会让孩子们对中文产生非常强的依赖,阻碍孩子的英语学习进度。

关于少儿英语启蒙课程好坏怎样判断的相关内容就给大家介绍到这里,孩子的英语早教教育在英语学习道路上占据着非常重要的位置,因此家长们一定在给孩子们选择英语早教教育时一定要特别重视才可以,尤其是启蒙教材的选择,决定了英语早教教育的成败。

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